已共享范围和效果

    目前教学资源共享的范围主要限于实验室局域网，部分虚拟仿真实验项目可通过校园网在全校范围共享。

    对于本科二、三年级学生，开设虚拟仿真实验选修课，同时以学科竞赛、创新实践项目为载体，结合数字电路、模拟电路、射频电路等课程，利用Synopsys、Cadence等工具开展虚拟仿真实践，中心的电路与系统虚拟仿真系统等对学生免费开放；对于本科四年级学生结合课程设计、生产实习、毕业设计等教学环节，吸收优秀学生参加科研项目，使虚拟仿真教学资源得到了一定的共享和开放。通过“虚实”结合的实践教学体系，使学生在掌握专业基础理论、发挥专业技能方面有了显著提升。

    由于集成电路设计计算量巨大、数据信息海量，对服务器硬件资源要求极高，虚拟教学资源仍采用预约机制共享，而在网络平台的云端共享方面，限于网络资源和管理难度，目前已有10余个实验项目在线开放。

    中心已在网络实验平台上做出了构想和改进，进一步完善后台管理，优化网络通信和资源管理，不断丰富实验教学资源，更好地实现资源共享。