>> 科研项目

    近5年，中心教师共承担了国家重大专项、国家自然科学基金、省部级科研项目等教学科研项目100余项，年均经费超过2000万元。
 

>> 成果奖励

    中心获得省部级以上教学成果奖4项，科技成果奖6项，已获省级精品课程2门、省级双语教学示范课程1门、省级资源共享课程2门。
 

>> 授权专利

    近五年，中心教师在进行教学和科研过程中，授权国家发明专利90余项，其中和虚拟实验相关20项。
 

>> 科研论文

    近五年，中心教师在国内外重要刊物发表SCI/EI检索论文315篇，其中和虚拟实验相关的60篇。

>> 指导学生成果

    在各项大学生科技实践活动中，中心教师指导的学生表现突出，共获得国际奖及国家级奖22项，本科生正式发表科技论文14篇，授权或申请国家专利5项，参加“国创”科研项目20项。

    虚拟仿真实验在优化学生知识结构，提升学生综合设计能力、工程实践能力和创新能力的培养中作用显著。大学生在电子信息类学科竞赛中能熟练地运用虚拟仿真平台和方法，成绩优异，如，2010年学生完成的“驴友伴侣”作品获得该年度“全国大学生FPGA设计大赛”特等奖，并荣膺“ACTEL杯”；2012年“基于UHF及物联网技术的多节点数字一体化LBS系统” 获得“第二届全国物联网应用设计大赛”特等奖；2015年学生作品“异构多核并行计算平台”获得“全国开源硬件设计大赛”特等奖，捧得“Xilinx杯”，并受邀做专题报告。